Fabrizio Serra · Editore · Pisa · Roma

Anno 2010, 41
Pp. 172

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Abstracts

Maria Gabriella Ottaviani, Scoprire la statistica e la probabilità nell'insegnamento della matematica a scuola, con particolare riguardo alla secondaria di secondo grado / Exploring statistics and probability in school mathematics, with a focus on the upper secondary school; Ristampa di alcuni articoli dedicati al primo biennio della scuola secondaria di secondo grado (dal numero 0 al numero 20) / Reprinted papers concerning the first two years of upper secondary school (from no. 0 to no. 20): Giuseppe Leti, La nascita della statistica e le origini della nuova scienza della natura / The birth of statistics and the origin of the new science of nature; Antonino Mineo, Il diverso contributo della statistica e della matematica al processo induttivo-deduttivo della conoscenza / The different contributions of statistics and mathematics to inductive and deductive reasoning; Enrica Aureli, Un percorso didattico per ricavare informazioni dai dati / A teaching approach to getting information from data; Franca Rossetti, Di una singolare esperienza didattica: la partecipazione al «Progetto di informazione sui comportamenti connessi alla circolazione stradale» / A particular teaching experience: Involvement in «The traffic behaviour research project»; Bruno De Finetti, Paradossi sulle medie / Paradoxes involving the means; Joseph G. Eisenhauer, Una misura relativa della variabilità / A measure of relative dispersion; Sergio Pezzulli, Nota sulla misura di variabilità proposta da J. G. Eisenhauer / A note on the measure of variability proposed by J. G. Eisenhauer; Carla Rossi, Romano Scozzafava, Sull'uso distorto dei dati statistici nei media / Biased use of statistical data in the media; Domingo Paola, Atomi, dadi e foglio elettronico. Avvio alla probabilità in una quinta ginnasio / Atoms, dice and spreadsheets: A start in probability for 14-15 year-old students in a secondary school; Robert J. Quinn, Linda R. Wiest, Una linea costruttivista nell'insegnare permutazioni e combinazioni / A constructivistic approach to teaching permutations and combinations; Giorgio Tommaso Bagni, Maria Pia Perelli D'Argenzio, Silio Rigatti Luchini, Un paradosso della probabilità: una ricerca didattica sperimentale nella scuola secondaria superiore /A probability paradox. A qualitative study on teaching probability in the upper secondary school; Quadrante nazionale / National news: Marina Peci, Celebrazione della Giornata Mondiale della Statistica, Istat, Roma 20.10.2010 / 20.10.2010, World Statistics Day, Istat, Rome (Italy).

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